wynik ewaluacji

1 artykuł

Wynik ewaluacji szkoły doktorskiej

27 listopada 2025

Kategorie

Administracja (9)
Ankieta rekrutacja na kierunki studiów (1)
- Ankieta - rekrutacja na kierunki studiów
Archiwum (5)
- Migracje (archiwum) (4)
  - Pracownicy (archiwum) (4)
    
    Rozwiązanie problemu migracyjnego – strategia 2
    
    Rozwiązanie problemu migracyjnego - strategia 1
    
    Procedury rozwiązania problemu migracyjnego dotyczącego siatki stanowisk
    
    Stara i nowa siatka stanowisk pracowników
- Podręcznik dla ekspertów oraz ewaluowanych podmiotów w zakresie opisu wpływu działalności naukowej na funkcjonowania społeczeństwa i gospodarki
Baza dokumentów planistyczno-sprawozdawczych (23)
Cudzoziemcy (6)
Dane finansowe instytucji (5)
Doktoranci (POL-on 1) (1)
- Rejestracja doktorantów, którzy zostali przyjęci na studia doktoranckie w wyniku przeniesienia od 1.10.2019 r.
Działalność naukowa (Moduł Instytucje) (11)
- Opis wpływu działalności naukowej (8)
GUS (9)
Instytucje (5)
Inwestycje (5)
Kierunki studiów (26)
Kształcenie specjalistyczne (2)
- Kształcenie specjalistyczne - ścieżki pracy
- Kształcenie specjalistyczne - wygląd i zawartość modułu
Masowe interfejsy wymiany danych (9)
- REST API (9)
Materiały instruktażowe (19)
- Filmy instruktażowe o POL-on 2.0
Moduł Raporty (18)
Ogólnie o POL-onie (5)
- Wprowadzenie do nowego POL-onu (3)
- Podstawy prawne systemu POL-on
- Przetwarzanie danych osobowych w POL-on
Osiągnięcia artystyczne (6)
Osoby kierujące podmiotem (1)
- Osoby kierujące podmiotem - wygląd modułu i ścieżka rejestracji
Osoby ubiegające się o stopień doktora (25)
Osoby upoważnione do podpisywania dokumentów (6)
Oświadczenia o zgodności danych (1)
- Oświadczenia o zgodności danych ze stanem faktycznym
Patenty i prawa ochronne (5)
Postępowania awansowe (23)
Pracownicy (29)
Projekty naukowe (7)
Repozytorium pisemnych prac dyplomowych (4)
Studenci (39)
- Studenci - scenariusze graficzne (16)
Szkoły doktorskie (10)
Szkoły doktorskie - ewaluacja (31)
Usługi i narzędzia użytkownika (14)
Wybory KEN - zgłaszanie kandydatów (3)

Najnowsze wpisy

27 listopada 2025

Wynik ewaluacji szkoły doktorskiej
26 listopada 2025

Stypendium doktoranckie
19 listopada 2025

Podręcznik dla ekspertów oraz ewaluowanych podmiotów w zakresie opisu wpływu działalności naukowej na funkcjonowania społeczeństwa i gospodarki
19 listopada 2025

Opisy wpływu (rejestrowane w systemie POL-on) – informacje podstawowe
19 listopada 2025

Formularz dodawania opisu wpływu
12 listopada 2025

Ankieta - rekrutacja na kierunki studiów
25 września 2025

Ankieta EN-1 za rok 2025/2026
13 września 2025

Obszar Pracownicy - udostępnione raporty
28 sierpnia 2025

Aktualizacja danych o kształceniu cudzoziemca
28 sierpnia 2025

Korekta a zmiana danych cudzoziemca

POL-on Zintegrowany System Informacji o Nauce i Szkolnictwie Wyższym

To najbardziej obszerne repozytorium danych o polskiej nauce i szkolnictwie wyższym. Wyodrębniono w nim blisko 40 modułów. Jest największym z punktu widzenia zakresu zbieranych danych działającym systemem publicznym. Dane gromadzone w systemie służą przede wszystkim MNiSW do kształtowania polityki dotyczącej obszaru nauki i szkolnictwa opartej na faktach. Jego działanie i zakres gromadzonych danych, a także rolę w obszarze systemów informatycznych państwa, określają właściwe ustawy i rozporządzenia. Odbiorcami danych, poza MNiSW, są inne agendy rządowe, np.: Główny Urząd Statystyczny, Centralna Komisji do spraw Stopni i Tytułów, Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, Narodowe Centrum Nauki. Podstawowym celem systemu jest realny wpływ na efektywne wydawanie środków publicznych na naukę i kształcenie. System POL-on ułatwił uczelniom wiele obowiązków sprawozdawczych umożliwiając zdalną sprawozdawczość. Dzięki zaawansowanym algorytmom sztucznej inteligencji system bada różnego typu naruszenia i trendy, co daje możliwość śledzenia zdarzeń i ich weryfikacji w czasie rzeczywistym w oparciu o duże zbiory danych (big data). Pewien zakres informacji zebranych w systemie udostępniany jest publicznie.

Deklaracja dostępności

Zadanie jest finansowane ze środków Ministra Nauki.

Powrót do góry