sieć POL-on dla nauki i szkolnictwa wyższego

Technologia, która zmienia dane w wiedzę, inspiracje i działanie

Czym jest sieć POL-on

To sieć systemów dla uczelni, instytucji naukowych i administracji państwowej. Tworzy największą bazę danych o polskiej nauce i szkolnictwie wyższym. Zasila rozwiązania cyfrowe, które projektujemy dla wszystkich obywateli.

Grafika dekoracyjna

Dlaczego ją tworzymy

Sieć dostarcza obiektywnych danych, z których korzysta przede wszystkim Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Na ich podstawie podejmuje decyzje – na przykład w sferze finansowania lub oceny kształcenia i potencjału naukowego. Sposób zbierania i wykorzystania danych określa prawo.

Grafika dekoracyjna

Kto jeszcze korzysta z danych

To między innymi: Główny Urząd Statystyczny, Komisja Ewaluacji Nauki, Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, Narodowe Centrum Nauki, Rada Doskonałości Naukowej. Część danych udostępniamy publicznie w systemie RAD-on – Ty też możesz z nich korzystać.

Grafika dekoracyjna

Jak działa sieć

Systemy w sieci współpracują ze sobą, dzięki czemu dane w całej sieci są spójne i aktualne. Każdy system odpowiada na inne potrzeby naszych użytkowników.

Sprawdź, jak systemy pracują dla Ciebie

Systemy dostarczają faktów i danych. Pozwalają wywiązać się z obowiązków prawnych, pomagają wyciągać wnioski i podejmować lepsze decyzje, wreszcie – wspierają innowacyjność.

Systemy z zamkniętym dostępem

Dla użytkowników o specjalnych uprawnieniach

Ponad 11 terabajtów danych

Nauka się liczy

Dane aktualizujemy na bieżąco

Studenci
10.2 mln
od roku 2011
Absolwenci
4.1 mln
od roku 2013
Doktoranci
116.5 tys.
od roku 2013
Pracownicy uczelni i instytutów naukowych
149.3 tys.
Uczelnie publiczne i niepubliczne
390
Instytucje naukowe
224
Prace dyplomowe
4.8 mln
Publikacje, monografie i rozdziały monografii
3.1 mln
Projekty naukowe
47.9 tys.
Patenty i prawa ochronne
18.7 tys.
Inwestycje
14.9 tys.
Szkoły doktorskie
165
Studia na kierunku
10.5 tys.
Osiągnięcia artystyczne
198.6 tys.
Postępowania awansowe
29.3 tys.
Kształcenie specjalistyczne
83