{"id":22598,"date":"2025-12-08T14:17:24","date_gmt":"2025-12-08T13:17:24","guid":{"rendered":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/?post_type=lsvr_lore_kb&#038;p=22598"},"modified":"2025-12-08T15:34:00","modified_gmt":"2025-12-08T14:34:00","slug":"komunikaty-do-sprawozdawczosci-gus-za-2025-rok","status":"publish","type":"lsvr_lore_kb","link":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/knowledge-base\/komunikaty-do-sprawozdawczosci-gus-za-2025-rok\/","title":{"rendered":"Komunikaty do sprawozdawczo\u015bci GUS za 2025"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading\">S-10<\/h1>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"komunikat1\">Informacje na temat sekcji 5 i 6 sprawozdania S-10<\/h2>\n\n\n\n<p>Z uwagi na mo\u017cliwe trudno\u015bci w zebraniu rzetelnych informacji do sprawozdania&nbsp;<strong>S-10<\/strong>&nbsp;za rok 2025<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>w sekcji<strong>&nbsp;5<\/strong>&nbsp;(Studenci i absolwenci \u2013 cudzoziemcy, kt\u00f3rzy otrzymali \u015bwiadectwo dojrza\u0142o\u015bci lub jego odpowiednik poza Polsk\u0105) oraz<\/li>\n\n\n\n<li>sekcji&nbsp;<strong>6<\/strong>&nbsp;(Studenci i absolwenci \u2013 Polacy, kt\u00f3rzy otrzymali \u015bwiadectwo dojrza\u0142o\u015bci lub jego odpowiednik poza Polsk\u0105) wed\u0142ug kraju uzyskania \u015bwiadectwa dojrza\u0142o\u015bci,<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>mo\u017cliwe jest wype\u0142nienie tych sekcji bez Polak\u00f3w wed\u0142ug starych zasad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Docelowo osoby z sekcji 5 i 6 \u2013 Polacy i cudzoziemcy, kt\u00f3rzy otrzymali \u015bwiadectwo dojrza\u0142o\u015bci lub jego odpowiednik poza Polsk\u0105 &#8211; powinni by\u0107 wykazywani wed\u0142ug kraju uzyskania dyplomu uko\u0144czenia szko\u0142y \u015bredniej II stopnia lub mo\u017cliwie najlepszej oceny szacunkowej kraju pochodzenia.<\/p>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\">S-12<\/h1>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"komunikat2\">Informacja na temat sekcji 3 i 4 sprawozdania S-12<\/h2>\n\n\n\n<p>Maj\u0105c na uwadze realne mo\u017cliwo\u015bci w pozyskaniu danych za rok akademicki 2025\/26, zw\u0142aszcza w odniesieniu do absolwent\u00f3w, wype\u0142nienie&nbsp;<strong>sekcji 3 i 4 \u201eUczestnicy studi\u00f3w podyplomowych i kszta\u0142cenia specjalistycznego, doktoranci \u2013 cudzoziemcy \/ Polacy, kt\u00f3rzy otrzymali \u015bwiadectwo dojrza\u0142o\u015bci lub jego odpowiednik poza Polsk\u0105\u201d&nbsp;<\/strong>w sprawozdaniu S-12 za rok 2025&nbsp;<strong>wyj\u0105tkowo nie jest obligatoryjne<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Jednocze\u015bnie sygnalizujemy potrzeb\u0119 zbierania informacji o osobach, kt\u00f3re otrzyma\u0142y \u015bwiadectwo dojrza\u0142o\u015bci lub jego odpowiednik poza Polsk\u0105. Informacja ta b\u0119dzie ju\u017c sta\u0142ym elementem sprawozdawczo\u015bci w zakresie danych o uczestnikach studi\u00f3w podyplomowych, kszta\u0142cenia specjalistycznego oraz o doktorantach w sprawozdaniu S-12.<\/p>\n\n\n\n<p>Szczeg\u00f3\u0142owy&nbsp;<strong>komunikat GUS<\/strong>&nbsp;na ten temat jest dost\u0119pny&nbsp;pod adresem&nbsp;<a href=\"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Komunikat-GUS-ws.-sprawozdania-S-12-za-2024-r.pdf\">https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Komunikat-GUS-ws.-sprawozdania-S-12-za-2024-r.pdf<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"komunikat3\">Interpretacja sformu\u0142owania \u201eotrzymali \u015bwiadectwo dojrza\u0142o\u015bci lub jego odpowiednik poza Polsk\u0105\u201d w S-12<\/h2>\n\n\n\n<p>U\u017cytkownicy systemu zapytali: Jak interpretowa\u0107 poprawnie sformu\u0142owanie &#8222;otrzymali \u015bwiadectwo dojrza\u0142o\u015bci lub jego odpowiednik poza Polsk\u0105&#8221; &#8211; czy chodzi tu o wszystkie \u015bwiadectwa&nbsp; dojrza\u0142o\u015bci inne ni\u017c polska matura (w tym matury mi\u0119dzynarodowe: Dyplomy IB (International Baccalaureate), wydane przez organizacj\u0119 International Baccalaureate Organization w Genewie; Dyplomy EB (European Baccalaureate) wydane przez Szko\u0142y Europejskie, zgodnie z Konwencj\u0105 o Statucie Szk\u00f3\u0142 Europejskich, sporz\u0105dzon\u0105 w Luksemburgu dnia 21 czerwca 1994 r.)?<\/p>\n\n\n\n<p>Wymienione \u015bwiadectwa (dyplomy IB i EB) mo\u017cna uzyska\u0107 r\u00f3wnie\u017c w Polsce. Je\u015bli taka sytuacja ma miejsce, to student\u00f3w posiadaj\u0105cych takie dyplomy nie wykazujemy jako mobilnych. Mobilno\u015b\u0107 wi\u0105\u017ce si\u0119 bowiem z fizycznym przekroczeniem granicy w celu odbycia studi\u00f3w. W zwi\u0105zku z powy\u017cszym nale\u017cy na sprawozdaniu sekcji 3 i 4 sprawozdania S-12 wykaza\u0107 wy\u0142\u0105cznie osoby, kt\u00f3re uzyska\u0142y tego rodzaju certyfikat w innym kraju.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"komunikat4\">S-12 Federacje<\/h2>\n\n\n\n<p>Stosownie do ustale\u0144, przypominamy, i\u017c mo\u017cliwe jest wykazanie danych dotycz\u0105cych szko\u0142y doktorskiej przez federacj\u0119 albo jednostki uczestnicz\u0105ce. Wskazujemy w tym zakresie na dzia\u0142y: 6-12.<\/p>\n\n\n\n<p>Wi\u0119cej szczeg\u00f3\u0142\u00f3w we wpisie:&nbsp;&nbsp;<a href=\"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/knowledge-base\/sprawozdawczosc-gus-za-2025-rok\/\">https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/knowledge-base\/sprawozdawczosc-gus-za-2025-rok\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"komunikat5\">Brak danych do sprawozdania<\/h2>\n\n\n\n<p>Wszystkie jednostki powinny z\u0142o\u017cy\u0107 sprawozdanie. Je\u015bli nie posiadaj\u0105 danych spe\u0142niaj\u0105cych kryteria musz\u0105 oznaczy\u0107 sprawozdania jako &#8222;Brak danych do sprawozdania&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>Wi\u0119cej o tym przeczytasz we wpisie: <a href=\"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/knowledge-base\/wypelnianie-sprawozdan-gus-w-zakresie-dzialow-uzupelnianych-recznie-czesciowo-lub-w-calosci\/\">https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/knowledge-base\/wypelnianie-sprawozdan-gus-w-zakresie-dzialow-uzupelnianych-recznie-czesciowo-lub-w-calosci\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>S-10 Informacje na temat sekcji 5 i 6 sprawozdania S-10 Z uwagi na mo\u017cliwe trudno\u015bci w zebraniu rzetelnych informacji do sprawozdania&nbsp;S-10&nbsp;za rok 2025 mo\u017cliwe jest wype\u0142nienie tych sekcji bez Polak\u00f3w wed\u0142ug starych zasad. Docelowo osoby z sekcji 5 i 6 \u2013 Polacy i cudzoziemcy, kt\u00f3rzy otrzymali \u015bwiadectwo dojrza\u0142o\u015bci lub jego odpowiednik poza Polsk\u0105 &#8211; powinni [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":33,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-22598","lsvr_lore_kb","type-lsvr_lore_kb","status-publish","format-standard","hentry","lsvr_lore_kb_cat-gus","lsvr_lore_kb_tag-gus","lsvr_lore_kb_tag-komunikat-mnisw","lsvr_lore_kb_tag-komunikaty","lsvr_lore_kb_tag-s-10","lsvr_lore_kb_tag-s-12","lsvr_lore_kb_tag-sprawozdanie","post-item"],"categories":"GUS - sprawozdania","tags":"GUS, komunikat Ministerstwa, komunikaty, S-10, S-12, sprawozdanie","date_content_updated":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/lsvr_lore_kb\/22598","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/lsvr_lore_kb"}],"about":[{"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lsvr_lore_kb"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22598"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/lsvr_lore_kb\/22598\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22622,"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/lsvr_lore_kb\/22598\/revisions\/22622"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22598"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}