Przy opracowywaniu informacji w tym zakresie nale\u017cy pami\u0119ta\u0107, \u017ce zesp\u00f3\u0142 oceniaj\u0105cy dokonuje ewaluacji z uwzgl\u0119dnieniem nast\u0119puj\u0105cych kryteri\u00f3w szczeg\u00f3\u0142owych ewaluacji wskazanych w \u00a7 2 pkt 7 rozporz\u0105dzenia:<\/p>\n\n\n\n
Podmiot powinien zaprezentowa\u0107 stopie\u0144 umi\u0119dzynarodowienia szko\u0142y doktorskiej i dzia\u0142ania podejmowane na rzecz umi\u0119dzynarodowienia procesu kszta\u0142cenia w szkole doktorskiej. W tym celu w raporcie nale\u017cy opisa\u0107 funkcjonuj\u0105cy w podmiocie system zach\u0119t adresowanych do wybitnych naukowc\u00f3w lub artyst\u00f3w z zagranicy do podejmowania wsp\u00f3\u0142pracy w ramach szko\u0142y doktorskiej, a tak\u017ce podsumowa\u0107 jego efektywno\u015b\u0107. Wskazane jest przedstawienie stopnia zaanga\u017cowania takich os\u00f3b w proces kszta\u0142cenia doktorant\u00f3w i og\u00f3lnych zasad wsp\u00f3\u0142pracy, jak r\u00f3wnie\u017c spodziewanych i obserwowanych efekt\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n
Podmiot powinien r\u00f3wnie\u017c om\u00f3wi\u0107 mi\u0119dzynarodow\u0105 aktywno\u015b\u0107 naukow\u0105 lub artystyczn\u0105 pozosta\u0142ej kadry prowadz\u0105cej kszta\u0142cenie w szkole doktorskiej, w tym m.in. stopie\u0144 aktywno\u015bci w mi\u0119dzynarodowych konkursach o \u015brodki na finansowanie bada\u0144 i projekt\u00f3w, zaanga\u017cowania w realizacj\u0119 mi\u0119dzynarodowych projekt\u00f3w badawczych lub artystycznych, uczestnictwa w mi\u0119dzynarodowych konferencjach naukowych lub wydarzeniach artystycznych, oraz korzystania ze stypendi\u00f3w lub sta\u017cy realizowanych za granic\u0105. Dodatkowo nale\u017cy opisa\u0107 funkcjonuj\u0105cy w podmiocie system zach\u0119t adresowanych do kadry do podejmowania mi\u0119dzynarodowej aktywno\u015bci, a tak\u017ce podsumowa\u0107 jego efektywno\u015b\u0107.<\/p>\n\n\n\n
W raporcie nale\u017cy wskaza\u0107, w jakim stopniu zagadnienia przewidziane w programie kszta\u0142cenia i w indywidualnych planach badawczych uwzgl\u0119dniaj\u0105 element umi\u0119dzynarodowienia i jakie s\u0105 systemowe rozwi\u0105zania podmiotu w tym obszarze. Opisa\u0107 nale\u017cy, jakie warunki podmiot stwarza i zapewnia doktorantom do funkcjonowania w mi\u0119dzynarodowym \u015brodowisku naukowym lub artystycznym, w jakim zakresie s\u0105 one wykorzystywane w procesie kszta\u0142cenia i jakie efekty przynosz\u0105 w kontek\u015bcie przygotowywanych przez doktorant\u00f3w rozpraw doktorskich i osi\u0105gania przez doktorant\u00f3w efekt\u00f3w uczenia si\u0119 dla kwalifikacji na poziomie 8 PRK. W przypadku kszta\u0142cenia doktorant\u00f3w we wsp\u00f3\u0142pracy z zagraniczn\u0105 instytucj\u0105 naukow\u0105, jak r\u00f3wnie\u017c nadawania wsp\u00f3lnych dyplom\u00f3w doktorskich, nale\u017cy tak\u0105 praktyk\u0119 zwi\u0119\u017ale scharakteryzowa\u0107 i om\u00f3wi\u0107 jej efekty.<\/p>\n\n\n\n
Odr\u0119bnej informacji wymaga spos\u00f3b, w jaki szko\u0142a doktorska zabiega o doktorant\u00f3w cudzoziemc\u00f3w oraz to, jaka jest efektywno\u015b\u0107 dzia\u0142a\u0144 podejmowanych w tym kierunku. Nale\u017cy r\u00f3wnie\u017c opisa\u0107 zakres wsparcia oferowanego w toku kszta\u0142cenia doktorantom przyj\u0119tym z zagranicy oraz to, jak przedstawia si\u0119 kwestia integracji mi\u0119dzynarodowego \u015brodowiska szko\u0142y doktorskiej.<\/p>\n\n\n\n
Podmiot powinien zaprezentowa\u0107 jakie dzia\u0142ania podejmuje w celu zwi\u0119kszenia rozpoznawalno\u015bci szko\u0142y doktorskiej za granic\u0105 oraz opisa\u0107 skuteczno\u015b\u0107 tych dzia\u0142a\u0144.<\/p>\n\n\n\n
Informacje przedstawiane przez podmiot powinny zosta\u0107 poparte danymi liczbowymi oraz odpowiednim komentarzem. Podmiot mo\u017ce przedstawi\u0107 r\u00f3wnie\u017c inne istotne jego zdaniem informacje na potrzeby oceny umi\u0119dzynarodowienia jako\u015bci kszta\u0142cenia w szkole doktorskiej.<\/p>\n\n\n\n
Zaprezentowane om\u00f3wienie powinno ko\u0144czy\u0107 si\u0119 samoocen\u0105.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Przy opracowywaniu informacji w tym zakresie nale\u017cy pami\u0119ta\u0107, \u017ce zesp\u00f3\u0142 oceniaj\u0105cy dokonuje ewaluacji z uwzgl\u0119dnieniem nast\u0119puj\u0105cych kryteri\u00f3w szczeg\u00f3\u0142owych ewaluacji wskazanych w \u00a7 2 pkt 7 rozporz\u0105dzenia: Podmiot powinien zaprezentowa\u0107 stopie\u0144 umi\u0119dzynarodowienia szko\u0142y doktorskiej i dzia\u0142ania podejmowane na rzecz umi\u0119dzynarodowienia procesu kszta\u0142cenia w szkole doktorskiej. W tym celu w raporcie nale\u017cy opisa\u0107 funkcjonuj\u0105cy w podmiocie system […]<\/p>\n","protected":false},"author":42,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-18359","lsvr_lore_kb","type-lsvr_lore_kb","status-publish","format-standard","hentry","lsvr_lore_kb_cat-raport-samooceny-wytyczne-ken","post-item"],"categories":"Raport samooceny - wytyczne KEN","tags":"","date_content_updated":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/lsvr_lore_kb\/18359","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/lsvr_lore_kb"}],"about":[{"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lsvr_lore_kb"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18359"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/lsvr_lore_kb\/18359\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18698,"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/lsvr_lore_kb\/18359\/revisions\/18698"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18359"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}