Przy opracowywaniu informacji w tym zakresie nale\u017cy pami\u0119ta\u0107, \u017ce zesp\u00f3\u0142 oceniaj\u0105cy dokonuje ewaluacji z uwzgl\u0119dnieniem nast\u0119puj\u0105cych kryteri\u00f3w szczeg\u00f3\u0142owych ewaluacji wskazanych w \u00a7 2 pkt 3 rozporz\u0105dzenia:<\/p>\n\n\n\n
Podmiot powinien skupi\u0107 si\u0119 na zaprezentowaniu kadry prowadz\u0105cej kszta\u0142cenie w SD w kontek\u015bcie jej kwalifikacji potrzebnych do realizacji efekt\u00f3w kszta\u0142cenia. Om\u00f3wienia wymaga ca\u0142okszta\u0142t doboru kadry szko\u0142y doktorskiej, posiadane przez ni\u0105 kwalifikacje i kompetencje do kszta\u0142cenia doktorant\u00f3w w obszarze realizowanego programu kszta\u0142cenia.<\/p>\n\n\n\n
Podmiot powinien zaprezentowa\u0107 w ka\u017cdej z dyscyplin, w kt\u00f3rych prowadzona jest szko\u0142a doktorska, po 5 sylwetek prowadz\u0105cych kszta\u0142cenie w SD nauczycieli akademickich lub pracownik\u00f3w naukowych o najwy\u017cszych kwalifikacjach, bior\u0105c pod uwag\u0119 uznany dorobek naukowy lub artystyczny i kompetencje w zakresie opieki naukowej lub artystycznej, a tak\u017ce adekwatny dorobek zawodowy i aktywno\u015b\u0107 zawodow\u0105, w tym do\u015bwiadczenie w pozyskiwaniu grant\u00f3w i kierowaniu projektami finansowanymi z grant\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n
W raporcie om\u00f3wienia wymaga r\u00f3wnie\u017c kwestia podnoszenia przez kadr\u0119 SD swoich kwalifikacji i kompetencji zar\u00f3wno w zakresie w\u0142asnego rozwoju naukowego lub artystycznego, jak i opieki naukowej lub artystycznej nad doktorantami, w tym tzw. umiej\u0119tno\u015bci przekrojowych. Zagadnienie to powinno zosta\u0107 przedstawione zar\u00f3wno w kontek\u015bcie inicjatyw podejmowanych przez kadr\u0119 indywidualnie, jak i warunk\u00f3w oraz mo\u017cliwo\u015bci tworzonych w tym celu przez podmiot w szkole doktorskiej oraz rzeczywistej oferty kierowanej do kadry.<\/p>\n\n\n\n
Podmiot powinien przedstawi\u0107 informacje dotycz\u0105ce zasad, kt\u00f3rymi si\u0119 kieruje przy doborze kadry prowadz\u0105cej kszta\u0142cenie w szkole doktorskiej i sposob\u00f3w weryfikacji kwalifikacji i kompetencji tych os\u00f3b. Om\u00f3wienia wymaga r\u00f3wnie\u017c spos\u00f3b weryfikowania jako\u015bci i skuteczno\u015bci prowadzonego przez kadr\u0119 kszta\u0142cenia, w tym wywi\u0105zywania si\u0119 przez ni\u0105 ze swoich obowi\u0105zk\u00f3w, a tak\u017ce okoliczno\u015bci dyskwalifikuj\u0105ce kadr\u0119 z prowadzenia kszta\u0142cenia w SD.<\/p>\n\n\n\n
W raporcie nale\u017cy ponadto wykaza\u0107 istot\u0119 zako\u0144czonych i tocz\u0105cych si\u0119 spor\u00f3w dotycz\u0105cych wywi\u0105zywania si\u0119 kadry szko\u0142y doktorskiej ze swoich obowi\u0105zk\u00f3w, przy czym szczeg\u00f3\u0142owy charakter tych spraw mo\u017ce zosta\u0107 zweryfikowany przez zesp\u00f3\u0142 oceniaj\u0105cy w toku wizytacji.<\/p>\n\n\n\n
Podmiot mo\u017ce przedstawi\u0107 inne istotne jego zdaniem informacje na potrzeby oceny omawianego obszaru.
Zaprezentowane om\u00f3wienie powinno ko\u0144czy\u0107 si\u0119 samoocen\u0105.<\/p>\n\n\n\n
Materia\u0142 prezentuj\u0105cy sylwetki nauczycieli akademickich lub pracownik\u00f3w naukowych o uznanych przez podmiot najwy\u017cszych kwalifikacjach powinien zosta\u0107 za\u0142\u0105czony w przewidzianym do tego miejscu, w formie odpowiednio opisanych plik\u00f3w pdf. Zaznacza si\u0119 konieczno\u015b\u0107 za\u0142\u0105czenia plik\u00f3w w obu wersjach j\u0119zykowych (polskiej i angielskiej). Ewentualna weryfikacja kwalifikacji pozosta\u0142ej kadry szko\u0142y doktorskiej mo\u017ce by\u0107 przedmiotem analizy zespo\u0142u oceniaj\u0105cego w trakcie wizytacji, jak r\u00f3wnie\u017c na podstawie oficjalnych danych gromadzonych w systemie POL-on.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Przy opracowywaniu informacji w tym zakresie nale\u017cy pami\u0119ta\u0107, \u017ce zesp\u00f3\u0142 oceniaj\u0105cy dokonuje ewaluacji z uwzgl\u0119dnieniem nast\u0119puj\u0105cych kryteri\u00f3w szczeg\u00f3\u0142owych ewaluacji wskazanych w \u00a7 2 pkt 3 rozporz\u0105dzenia: Podmiot powinien skupi\u0107 si\u0119 na zaprezentowaniu kadry prowadz\u0105cej kszta\u0142cenie w SD w kontek\u015bcie jej kwalifikacji potrzebnych do realizacji efekt\u00f3w kszta\u0142cenia. Om\u00f3wienia wymaga ca\u0142okszta\u0142t doboru kadry szko\u0142y doktorskiej, posiadane przez […]<\/p>\n","protected":false},"author":42,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-18314","lsvr_lore_kb","type-lsvr_lore_kb","status-publish","format-standard","hentry","lsvr_lore_kb_cat-raport-samooceny-wytyczne-ken","post-item"],"categories":"Raport samooceny - wytyczne KEN","tags":"","date_content_updated":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/lsvr_lore_kb\/18314","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/lsvr_lore_kb"}],"about":[{"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lsvr_lore_kb"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18314"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/lsvr_lore_kb\/18314\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18712,"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/lsvr_lore_kb\/18314\/revisions\/18712"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/polon.nauka.gov.pl\/pomoc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18314"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}